Mi confrontación con la docencia

¿Cómo percibo mi docencia?
Mi nombre es Araceli García Vega con Licenciatura en Ing. Químico Industrial, egresado de la ESIQIE en el año de 1987.

Al terminar la licenciatura tuve la oportunidad de trabajar en la industria por un tiempo aproximado de cinco años y debido a que en el año de 1992 muchas empresas cerraron, la empresa en la que trabajaba, no fue la excepción; así que en el año de 1992 se me presento la oportunidad de trabajar en el sistema Conalep, y así iniciar una etapa nueva de mi vida como docente.
Las materias que impartí y que sigo impartiendo con sus diferentes reformas académicas están relacionadas con mi perfil; ya que una de las carreras que ofrece el Conalep es: Técnico Químico Industrial.

Al inicio de esta etapa, me costo trabajo impartir mis clases, ya que no contaba con la preparación pedagógica, y como es normal todo lo nuevo causa temor, no es fácil la impartición de clases, ya que se requiere de una constante planeación de las sesiones.

En el año de 1993, me integro al Instituto Politécnico Nacional, específicamente en el CECyT No 1 “Gonzalo Vázquez Vela” en el Área de materias básicas y en la Academia de Química turno matutino. Hasta la fecha imparto las materias de Química I, II, III y IV. La experiencia que he tenido a lo largo de diferentes asignaturas me ha permitido contar con los conocimientos necesarios para la impartición de la materia, ya que un profesor debe conocer perfectamente sus temas a desarrollar para mostrar seguridad frente al grupo.

La docencia requiere de una actualización permanente de los contenidos de las materias, actualización de la educación con las nuevas reformas académicas, requiere del conocimiento y aplicación de estrategias de aprendizaje, diseño de recursos didácticos e Instrumentos de evaluación.

Mi aprendizaje y actualización como docente no ha sido de un tiempo determinado, ya que el trabajo es constante, permanente y nunca es el mismo cuando se lleva a la práctica.






Mi experiencia contabiliza 15 años en la docencia y hasta el día de hoy he aprendido que el arte de la enseñanza requiere de un constante y diario aprendizaje; por el contrario, considero que profesionalmente en cuanto se cierra un ciclo de aprendizaje, se abre uno nuevo, por lo que cada día captamos mayor información para afrontar los cambios que estamos viviendo en la docencia.

Me costo trabajo empezar y pararme frente al grupo, ya que con mi inexperiencia en la docencia recordé y tome algunas formas de trabajo de mis maestros. Estoy convencida que la forma de salir adelante como docente es con el conocimiento de la materia, preparación y la actualización en la impartición de la clase.

El ser docente es una responsabilidad grande, ya que nosotros trabajamos con personas a las cuales les vamos a dejar una preparación y formación para su vida, me gusta mi trabajo de docente ya que en aula se enfrentan muchos retos como el de que todos los alumnos aprendan, la diversidad de cada alumno en cuanto aprendizaje y actitud, la energía de los mismos alumnos me ayuda a sentirme joven.

El ser maestro de educación media superior no es fácil por que me enfrento a alumnos que vienen con poca o mucha formación tanto en el ámbito de los conocimientos como en el aspecto actitudinal, es una responsabilidad trabajar con personas de esta edad pues pienso que son responsables y con una madurez grande donde no se les puede engañar.

Los motivos de satisfacción que tengo son que los alumnos reconozcan mi trabajo, que ellos cambien su comportamiento y aprendizaje, que yo sea un eslabón más para que ellos logren sus metas y que sean personas exitosas en la vida.

Es cierto que a veces mi insatisfacción es cuando veo las calificaciones de mis alumnos y reflejan baja calificación, debido a su desinterés e irresponsabilidad, pero creo que tengo culpa también, a lo mejor por no motivar más los alumnos o por no enfocarme a aquellos casos especiales donde ser requiere mayor atención por parte mía.